Как да изберем най-доброто предучилищно заведение за децата си

Трябва ли да запишете детето си в предучилищна възраст? Това е въпрос, на който много родители изпитват натиск да реагират и да действат, когато децата им пораснат. Изборът да поставите децата в предучилищна възраст или да се откажете от всичко това предизвиква разгорещени дебати.

Всяка опция има своите предимства и която и да изберете, ние знаем, че имате в сърцето си интересите на вашето дете.

Избирането на предучилищно заведение не е лесно. Като родители трябва внимателно да обмислим избора си, за да научим децата си да обичат – а не да презират – училището. Предучилищното училище е свързано с игра и учене, вашата цел трябва да бъде да намерите безопасна и приятна среда, която детето ви с удоволствие ще посещава.

В това ръководство ще ви покажем всичко, което трябва да знаете, когато избирате предучилищно заведение.

Съдържание

• Имат ли нужда децата от предучилищна възраст?
• Предимства на предучилищната градина
• Тип предучилищно заведение
• Колко струват предучилищните заведения?
• Как да изберем добро предучилищно заведение
• Въпроси за задаване
• Ако предучилищното училище не е за вас
• Започнете по правилния път

---

Имат ли нужда децата от предучилищна възраст?

Периодът между раждането до 8-годишна възраст е може би най-важният в живота на вашето дете. През тези години на формиране преживяванията, през които преминава вашето дете, оформят мозъка му, увеличават езика, способността за учене, съпричастност и социализация ^(един) .

Той също така диктува как реагират на стрес или предизвикателни ситуации. Излагането на вашето дете на възможности за ранно обучение преди 5 години му дава ясно предимство пред другите ^(две) .

Предучилищното училище е една такава възможност. Той осигурява среда за вашето детеучи чрез игра, да получавате положителна дисциплина и да създавате приятелства.

56% увеличение на записването

Все повече родители започват да оценяват ролята, която предучилищната възраст играе в цялостното развитие на децата им. Не е нужно да ми вярвате на думата - Националният център за образователна статистика изготви доклад през 2017 г. в подкрепа на това твърдение ⁽³⁾ . Броят на децата от 3 до 5 години, записани в целодневни предучилищни програми, нарасна до 56 процента през 2017 г. Това е нарастване от 47 процента през 2000 г. ⁽⁴⁾ .

Въпреки че цифрите и фактите не лъжат, няколко фактора могат да накарат родителите да се откажат от предучилищното училище на детето си.

Високата цена на живот, съчетана с допълнителните разходи за частно предучилищно училище, е една такава причина. В сценарий, при който семейството се бори да остане на повърхността, предучилищното заведение заема заден план.

Други родители се тревожат за институционализиране на децата си твърде рано. Те се притесняват, че днешната предучилищна програма е насочена към академични резултати. Че детето им ще знае своите азбуки, но ще притежава малко креативност или въображение.

Разбира се, някои предучилищни заведения се концентрират върху академичните постижения, което не е това, за което ние се застъпваме тук. Но тогава тук влизате вие ​​като родител.

Бърз съвет

Когато избирате предучилищно заведение, най-близкото до дома ви или най-евтиното може да не е най-доброто. Ще трябва да направите домашна работа, за да сте сигурни, че предлага подходяща учебна програма.

Посещаването на предучилищна възраст може да е разликата между успешен ученик и този, който винаги играе наваксване.

Предимства на предучилищната градина

Казват, че децата са като гъби - те попиват много информация благодарение на любопитния си характер. В предучилищна възраст децата не просто се учат как да броят по-добре, да разпознават форми и цветове или да четат.

Те влизат в атмосфера, която ги насърчава да се развиват емоционално и социално. Ето някои основни предимства от записването на вашето дете в предучилищна възраст.

един.Социално взаимодействие

Всички сме виждали това дете, което грабва играчка от друго дете и следва битка. Освен ако не е казано друго, това поведение ще продължи и може да повлияе на способността на детето да взаимодейства с другите.

В предучилищна възраст вашите деца ще се научат как да споделят играчки, да си сътрудничат с други деца и да се редуват да правят неща. Те ще бъдат включени в дейности, които са предназначени да помогнат за развитието на тези умения ⁽⁵⁾ .

Много родители ще направят всичко възможнонасърчавайте датите за играредовно с други майки и деца. Това обаче не означава непременно, че децата ще се научат на положителни социални взаимодействия.

две.Излагане на разнообразие

В мултикултурно общество като нашето, приемането на многообразието е важно за благосъстоянието на нашето общество. Докато децата растат, те осъзнават, че не всички изглеждат като родителите си. Не всеки говори един и същ език или се държи по същия начин.

Освен ако не бъдат научени, че разнообразието е част от живота, децата може да се отклоняват от уникалните хора. В предучилищна възраст децата се срещат редовно с деца и възрастни от други сфери на живота.

Това непрекъснато взаимодействие учи децата отрано да ценят и прегръщат другите, независимо от техните културни различия. Стават комфортно сред хора, които не са точно като тях. Това засажда положителни семена на толерантност и сплотеност.

3.Учат се на отговорност и самодостатъчност

В предучилищна възраст децата се научават да се грижат за собствените си вещи и за тези на другите ученици. Уроци, на които мама ги е училаприбиране на играчкиа книгите, когато не се използват, се подсилват в предучилищна възраст.

В Монтесори училищата, например, децата се обучават на самообслужване, за да ги направят по-малко зависими от родителите си. Ежедневните дейности като миене на зъби, използване на тоалетната или обличане са някои неща, върху които се фокусира.

Четири.Научете се да следвате указанията на други възрастни

Това е ключово за всяко растящо дете и е нещо, което те вземат със себе си в зряла възраст. Посещаването на предучилищна градина бързо показва на детето ви, че има други авторитетни фигури, чиито инструкции трябва да се следват.

Те научават и причината и следствието. Когато правите каквото ви е казано, има положителен резултат. Когато не го направите, ще има отрицателен резултат.

Да се ​​научим да уважаваме възрастните помагат да се оформят положително тяхното поведение.

5.Съвместна дейност

Много предучилищни дейности се въртят около екипна работа. Децата са сдвоени и работят заедно за постигане на обща цел. По време на тези сесии децата обменят идеи, уважават мнението на другите и заедно решават проблеми.

Помага им да разберат колко е важно да работят с другите за постигане на обща цел. Те стават по-добри слушатели и комуникатори. Те получават чувство за принадлежност, което може да повиши самочувствието им ⁽⁶⁾ .

6.Времето за игра поддържа децата активни

Много деца в наши дни биха предпочелипрекарват времето си в гледане на телевизияили онлайн, което отнема време, което е трябвало да прекарате в игра, учене или дори сън. Американската академия по педиатрия препоръчва ограничаване на времето пред екрана за 2- до 5-годишни до един час на ден ⁽⁷⁾ .

Въпреки че това е добре за цялостното здраве на вашето дете, може да е трудно да се приложи в някои ситуации. Изпращането на детето ви в предучилищна възраст може да помогне за решаването на проблема, тъй като те имат програми, които ще държат децата заети през по-голямата част от деня.

7.Децата се учат на маниери

Случвало ли ви се е да се сблъскате с дете, което реже, защото не знае по-добре или защото може? В никакъв случай не намекваме, че децата, които не посещават предучилищна възраст, са лошо възпитани, но предучилищната възраст може да помогне за премахване на този навик в зародиш.

Като родител знам, че всички се стремим да гарантираме, че децата ни са добре възпитани. Все пак е лесно да пренебрегнем някои неща.

Структурираната обстановка в предучилищното заведение помага за възпитанието на добрите обноски у децата. Децата се научават да се редят, да споделят, да чакат своя ред и как да се държат. Те също така виждат какво е чувството да бъдеш на приемна страна на друго дете с лоши обноски, което може да им помогне да ги убедят, че не искат да бъдат такива.

8.Внушава любов към ученето

Предучилищните дейности са предназначени да направят ученето забавно, вълнуващо и интерактивно. Те изследват нови концепции и получават отговори на своите въпроси. Предучилищните програми подхранват любопитството на детето ви и го карат да се връща за още.

Освен това изследванията показват, че децата, които се записват в доброкачествено предучилищно училище, е по-вероятно да завършат гимназия ⁽⁸⁾ . Когато децата обичат да учат от ранна възраст, това минимизира лишаването от свобода, отсъствието от училище и други тийнейджърски трудности.

9.Подобрява концентрацията и насърчава въображението

Всички знаем колко е трудно за децата да седят неподвижно повече от няколко минути. Предучилищната среда и наличието на учител като авторитетна фигура ще помогнат да подобрят способността им да се концентрират върху едно нещо за няколко минути.

Освен това предучилищните дейности като напртворчески изкуства, блокове и драматични пиеси, често провеждани в групи, помагат за изграждането на въображението на вашето дете.

10.Подобрява фините двигателни умения и координацията между ръцете и очите

Дейности като пляскане, поставяне,изграждащи блокове, държането на пастели или обличането помагат за развитието на фините двигателни умения на детето.

Оцветяване или рисуванеизисква детето да използва очите си, за да следи действията на ръцете си. Когато станат по-независими неща като закопчаване или разкопчаване на неща или връзване на връзките на обувките помагат за фина настройка на координацията между ръцете и очите ⁽⁹⁾ .

Тип предучилищно заведение

Ако никога преди не сте обръщали внимание на предучилищните заведения, може да се окажете наводнени с имена, представящи различни философии. Някои от имената може да са познати, докато други ще са нови за вас. Как избирате един?

Най-общо казано, имате модел, базиран на игра (или насочен към детето) и академичен модел. Въпреки че всяко предучилищно заведение може да има своя собствена философия и уникални характеристики, повечето от тях са насочени към детето.

В предучилищните заведения, насочени към детето, децата се учат чрез игра с учители, които ги насочват по пътя. Децата играят активна роля и дори могат да поемат водеща роля в процеса на обучение.

За разлика от тях, академичните модели разчитат на програми, които учителят диктува. Децата поемат по-пасивен подход и следват инструкциите. Ученето се измерва чрез резултати от тестове, оценки и състезание ⁽¹⁰⁾ .

В крайна сметка и базираният на игри, и академичният модел подготвят децата за следващата образователна фаза в живота им – детската градина.

Струва си да се отбележи, че моделите, насочени към играта, имат различни философии. Важно е да прегледате всеки, за да сте сигурни, че разбирате какво предлагат.

един.Монтесори

Този модел на обучение е популярен в цял свят. Мария Монтесори го започна с детето като фокус. Някои не смятат Монтесори за академични поради различния си подход към образованието и тяхната структура.

В този модел учителите действат като учебни ръководства за деца, които учат със собствено темпо. Насърчава самодисциплината и вътрешната мотивация.

Много акценти се поставят върху творчеството, практическото учене и природата. Той има за цел да развие характера на детето, практическите житейски умения, сетивата и академичните способности ^{(единадесет)} .

две.Уолдорф

Тази програма съчетава творческо обучение и структура в класна стая за смесена възраст. Децата се учат чрез игри, базирани на дейности и имат редовни процедури, като например час по изкуствоили музика.

Този модел поставя значителен акцент върху творчеството, както и на открито. В сравнение с други видове предучилищни заведения, няма да намерите оценки, домашни или тестове от какъвто и да е вид.

3.Реджо Емилия

В този модел ученето се случва чрез проучване на идеи, както и дейности, базирани на проекти. През цялата година обучението на вашето дете се документира чрез видео, снимки и наблюдения. Целта е те да се превърнат в добри граждани.

За да научи детето как растат растенията, уроците могат да включват градинарство. Децата ще работят заедно по проекта и в процеса също ще научат за храната, която получаваме от храната.

В модела няма учебна програма или обучение на учители. Това е така, защото Реджо Емилия не е установен метод, а по-скоро теоретично образование и практика.

Четири.HighScope

Тази програма е популярна в програми, базирани на общността, и се фокусира върху академично обучение, базирано на изследвания в развитието на детето. Предоставя планираноопит в четенето, математика и наука.

5.Въз основа на игра

Този модел може да черпи вдъхновение от моделите Монтесори и Валдорф. Фокусира се върху това да накара децата да участват в подходящи за възрастта дейности като неструктурирана игра, групови истории, академични занимания и тематични дейности ⁽¹²⁾ .

6.Родителска кооперация

Предучилищната кооперация е идеална за родители, които искат да имат пряко участие в училищния опит на детето си. Може да следва някоя от горните философии или да комбинира повече от една философия. Неговата определяща характеристика е, че родителите играят важна роля в училището.

Този модел е много по-евтин, тъй като родителите се занимават с някои от операциите на училището. Те могат да участват в класната стая или приготвянето на закуски или дори да седят на дъската.

Като родител, вие ще разберете какво точно учи вашето дете. Това изисква много време, така че може да не работи за всеки.

Познайте жаргон

Вероятно ще намерите различни термини, използвани за описание на това, което тези институции предлагат. Познаването на жаргона ще изчисти всяко объркване, което може да възникне, когато търсите добро предучилищно заведение. Ето някои от често срещаните термини, използвани за описание на предучилищните настройки:

• Водени от учител:Тук учениците следват предварително зададен график, разработен от учителя. Този график обхваща учебната програма и всички други допълнителни дейности.
• Насочено към детето:В тази обстановка интересите на децата определят дейностите в класната стая. През целия ден детето избира заниманията, които го интересуват.
• Водено от деца:Това е инициирана от деца настройка, където учителят чака детето да поиска нова дейност. Разработено е върху теорията, че ученето се случва най-добре, когато детето се интересува.
• Кооперативен:Това е съвместно предприятие между училището и родителите, където последните са призовани да помагат в работата на предучилищното заведение.
• Въз основа на вярата:Тези програми се управляват от религиозни организации като църкви в съответствие с тяхната вяра.
• Подходящо за развитие:Тези настройки предоставят учебна програма и дейности, които се основават на възрастта на детето.
• Предучилищна детска градина (Pre-K):Това се отнася до програма, която децата посещават годината преди детската градина. Предлага много по-структурирана обстановка от конвенционалното предучилищно заведение.

Колко струват предучилищните заведения?

Цената се определя от фактори, включително местоположение, качество на предоставяните услуги и време, прекарано в предучилищна възраст. Тя варира между $4,460 до $13,158 на година или $372 до $1,100 всеки месец ⁽¹³⁾ за частни предучилищни заведения. Но някои предучилищни програми, които се провеждат в училищните райони, са безплатни за посещение, ако детето отговаря на изискванията.

С частните предучилищни заведения може да се окажете, че поемате други разходи, като кандидатстване, записване или повторно записване. Това може да варира между $50 и $100 на година. Книгите и материалите за използване от деца може да струват около $200 до $500.

Освен това, ако детето ви ще консумира обяд, предоставен от училище, това ще ви върне от $30 до $100 на месец. Освен това средната цена на екскурзии или други събития струва $50 до $300.

Ако решите да запишете детето си в кооперативно предучилищно заведение, може да откриете, че разходите са много по-евтини, тъй като варират между 250 и 1000 долара ⁽¹⁴⁾ .

Ами Headstart? Тази федерална предучилищна програма е достъпна за семейства с ниски доходи. Някои семейства, чиито доходи надвишават федералното ниво на бедност, могат да се квалифицират безплатно, ако отговарят на други изисквания ^{(петнадесет)} .

Как да изберем добро предучилищно заведение

Търсенето на добро училище ще изисква известен принос от вас. Не забравяйте обаче, че доброто предучилищно заведение е това, което се чувства подходящо за вас и вашето дете. Ето няколко съвета за намиране на такъв.

един.Започнете рано

Сигурен съм, че сте чували за предучилищни заведения, които имат списъци с чакащи, дълги години. Някои предучилищни заведения изискват да подадете заявлението си на първия ден на януари — по-късно и може да не влезете. Може да отнеме толкова време, колкото търсенето на колеж.

Помислете за търсене на предучилищно заведение, преди детето ви да трябва да се присъедини към него. Това ще ви даде достатъчно време да пазарувате и може би дори да влезете в списъка с чакащи.

две.Коя предучилищна среда работи за вас

Предучилищното училище е повече от привлекателни сгради в красива среда. Философията му съвпада ли с личността на вашето дете?

Някои деца са независими мислители, които могат да постигнат много сами, докато други се нуждаят от малко подтикване. Някои процъфтяват в тиха среда, а някои предпочитат да общуват с други в по-силна обстановка.

Освен това философията на училището съвпада ли с вашите идеали?

3.Разстоянието

Разстоянието е важно съображение и ще искате да помислите колко далеч е предучилищното заведение от дома или работата. Ако детето ви посещава няколко класа няколко пъти седмично, изяснете логистиката - кой ще ги остави и вземе и по кое време.

Предучилищно заведение, което е далеч, ще изяде времето ви и ще консумира повече газ. Ще трябва да изчислите тези разходи и да видите дали това е нещо, с което можете да живеете.

Четири.Попитайте хората

Един от най-добрите начини да намерите добро предучилищно заведение е да помолите други хора да го препоръчат. Говорете с приятели, семейство и други майки във вашия квартал, чиито деца посещават предучилищна възраст и слушайте техния опит.

Можете също да отидете онлайн и да потърсите в Google близки предучилищни заведения. Когато е възможно, прочетете отзивите на уебсайта им и разберете какво казват хората за тях.

5.Вземете графика на училището

Помолете потенциалните предучилищни заведения да споделят ежедневния си график с вас. Вижте какъв е един ден в живота на тези деца в предучилищна възраст.

Какви са графиците на класовете? Колко време продължава всеки клас? Има ли време за игра на открито или планирани дрямки?

Ако нещо не ви е ясно, обадете се в училището и разберете.

6.Планирайте обиколка на училището

Обадете се на директора или директора на училището и насрочете посещение. Най-добре би било да посетите всички потенциални училища, за да установите няколко неща.

• Че училището следва философията, за която твърди, защото някои предучилищни заведения не го правят. Искате да сте сигурни, че получавате това, за което плащате.
• Че знаете и се чувствате комфортно в средата, в която ще се намира вашето дете. Внимавайте с училищните администратори, които се колебаят да ви допуснат в училището. Може да се наложи да зачеркнете тези училища.

В идеалния случай направете първото посещение сами или с друг възрастен, за да ви помогне да останете обективни.

7.Наблюдавайте училищната среда

Обиколете всички съоръжения на училището и обърнете внимание на тоалетните. Чисти ли са и удобни за деца? Ако има миризма, която гъделичка носа ви, тогава може да се наложи да преминете от тази институция.

Как изглежда класната стая? Чисто ли е и има ли достатъчно играчки? Какви мебели използват децата и добре ли са поддържани?

Освен това, рафтовете за съхранение в удобен обсег на дете в предучилищна възраст?

Друг решаващ фактор е съотношението учител към дете в класа. Националната асоциация за образование на малките деца (NAEYC) препоръчва 10 деца в предучилищна възраст за всеки учител.

Ако броят на учениците е по-голям от 10, той не трябва да надхвърля 20. Това гарантира, че всяко дете получава качествено време със своя учител.

Когато разглеждате училищната среда, разберете как учителите се справят с конфликтите между децата и какводисциплинарни меркисе използва, когато децата се държат лошо.

Накрая попитайте за социалните дейности, в които участват децата. Колко време е отделено за игра и дали децата имат достъп до телевизор и за колко време?

8.Наблюдавайте училищния персонал

Помолете да седнете по време на сесия в клас и наблюдавайте тона, който учителят използва с децата. Когато говори с децата, учителят трябва да слезе, за да бъде на едно ниво с очите с децата.

Това помага да се поддържа връзка между двамата и детето ще се чувства много по-сигурно. Децата ще се чувстват свободни да говорят открито, без да се страхуват от сплашване.

Можете да кажете много за отношението на човек към работата си по начина, по който говори. Учителят не е по-различен.

Говорете с тях за техните класове и училището като цяло и усетете отношението им. Ако мирише или изглеждат незаинтересовани, продължете напред.

9.Училищна безопасност и предпазни мерки

Това е едно от нещата, които трябва да се добавят към списъка с изисквания. Разберете какви процедури за безопасност се прилагат по отношение на пускането и вземането на деца.

В идеалния случай вратите на училището ще бъдат заключени за посетители. Те трябва да влязат, за да получат достъп до сградата.

Вие също ще искате да знаете какви проверки е извършило предучилищното заведение на своите учители и какво се случва в случай на спешност. Ако нещо не ви се струва правилно, може да се наложи да преразгледате този избор. В крайна сметка това е животът на вашето дете.

10.Вашето дете харесва ли предучилищното училище?

Досега сте избрали няколко подходящи училища за вашето дете. Вземете ги и вижте как харесват училищата. Наблюдавайте как училищните администратори и учителите се отнасят към тях.

Ако детето ви не се чувства удобно в едно предучилищно заведение, погледнете друго. Нека се запишат в такъв, който ще се радват да посещават. Ако детето е щастливо, мама е щастлива.

---

Въпроси за задаване

Имате ли чувството, че вече сме покрили всичко, което трябва да търсите и знаете? Има още няколко неща, които трябва да разгледате.

Не се чувствайте сякаш бомбардирате училищния директор, директора или учителя с твърде много въпроси. Имате право да задавате въпроси - ще поставите детето си под тяхна грижа. Те трябва да докажат, че могат да се грижат за него или нея.

Ето някои въпроси, които трябва да зададете по време на интервюто за предучилищна възраст:

Логистиката

• Каква е структурата на таксите и как се извършват плащанията?
• Приемат ли вноски и за какъв период?
• Предлага ли училището стипендии?
• Има ли отстъпка за брат и сестра?
• Какво е времето за вземане и връщане?
• Какво се случва, когато вземете детето си по-късно от насроченото време – такса ли се?
• Предучилищното заведение предлага ли сесии на непълен или пълен работен ден?
• Колко дни в седмицата е отворено предучилищното заведение?
• Отварят ли се през празниците?
• Предлага ли училището храна или закуски? Те имат ли цена?
• Има ли ограничения за определени храни?
• Могат ли да настанят дете, което е на специална диета? Какви са политиките на училището за хранителни алергии?
• Какво се случва, ако детето ви не еприучена към гърне?
• Какви планове за извънредни ситуации има?
• Има ли медицинска сестра в персонала?
• Какви мерки за безопасност се прилагат по отношение на влизането на възрастни в сградата?

Училището

Може да намерите историята на училището, публикувана на стена, но когато не е налична, попитайте за нея. Други въпроси включват:

• Каква е философията на училището?
• Програмата им е базирана на игра или е насочена към академичните среди?
• Училището има ли валиден лиценз?
• Имат ли акредитация от NAEYC? Малко училища са акредитирани, така че ако са, това е бонус. Той гарантира, че децата получават висококачествени грижи и образование от професионалисти ⁽¹⁶⁾ .
• Какъв е техният студентски капацитет?
• Колко щатни учители и помощници има в училището?
• Какви са техните пълномощия и нива на обучение на персонала?
• Колко често учителите отиват на почивка и кой се намесва, за да се грижи за децата, когато го правят?

учебна програма

Някои от въпросите, които можете да зададете, са:

• Какво точно ще научат децата? Ще знаят ли своите ABC, числа, цветове и други?
• Ще бъдат ли готови за детска градина в края на програмата?
• Използват ли подходящи за възрастта играчки и дейности?
• От какво са направени играчките? Училището проверява ли, че всяка играчка е направена от материали без токсини?
• Колко голяма е зоната за игра? Безопасно ли е? Може ли да побере всички деца?
• Какви извънкласни дейности се предлагат?
• Ходят ли децата на екскурзии?
• Ако графикът включва време за сън, къде спят децата? Можете да поискате да видите използваната стая и спално бельо.

Участие на родители

Когато родителите работят ръка за ръка с учителите, детето е от полза. Ето някои въпроси, които можете да зададете:

• Трябва ли родителите да участват в учебната програма?
• Разрешено ли е да посещавате училището? Ако да, по кое време?
• Какви средства за комуникация използва училището, за да предаде информация на родителите? Текстови съобщения, имейли или бюлетини?
• Как трябва да общувате с учителите или училищната администрация?

Взаимодействие между учители и деца

Изследванията показват, че докато качеството на учебната програма е важно, как учителят реагира на детето, също има значение.

Учителите, които са чувствителни, които насърчават положителни взаимоотношения и уважават автономията на детето, влияят значително върху неговия напредък и развитие ⁽¹⁷⁾ . Взаимодействието учител-дете е абсолютно критично. Ето за какво можете да попитате:

• Как учителите трябва да говорят с децата?
• Как се дисциплинират децата?
• Как утешават децата?
• Как се справят учителитесправят се с тормозаи друго неподходящо поведение и език?

Здраве, хигиена и безопасност

Предучилищното заведение трябва да осигури здравословна и безопасна среда за вашето дете да учи, расте и процъфтява. Като родител не трябва да приемате, че всяко предучилищно заведение спазва правилата за здраве и безопасност.

Обърнете специално внимание на следното:

Имунизационна политика на предучилищната градина

Ваксинациите помагат за намаляване на разпространението на болести, предотвратими с ваксина. Някои от ваксините, необходими преди присъединяването, включват полиомиелит, хепатит В, варицела, дифтерия, тетанус и коклюш (DTaP) ⁽¹⁸⁾ .

Училището има ли имунизационна политика?

Политика за болни деца

Едно проучване показва, че учителите обикновено очакват децата, които са повръщали или са имали температура или диария, да останат у дома, за да предотвратят разпространението на тези симптоми ⁽¹⁹⁾ .

Ако предучилищното заведение не спазва препоръчаните от държавата разпоредби за имунизация и болни деца, трябва да преразгледате записването на детето си.

Други въпроси, които трябва да зададете, включват:

• Обучават ли се децата на важността да мият ръцете си след тоалетната или гърнето?
• Колко често се почистват играчките?
• Използва ли училището дезинфектанти при почистване на играчките?
• Каква е политиката за подмяна на играчките?
• На колко години е оборудването за игра? Ако е твърде стар, може да се счупи и да нарани детето ви.
• Какви мерки за безопасност се прилагат за справяне с пожари или наранявания или за предпазване от натрапници?
• Децата наблюдавани ли са през цялото време?
• Има ли правила за влизане или излизане?

Препратки

Ето едно нещо, което никога не искаме. За предучилищното училище е лесно да ви увери в услугите си, но може ли тази информация да бъде подкрепена от някой друг?

Попитайте дали училището може да предостави справки. Можете също да поискате контакти, които могат да потвърдят статуса на училището.

Ако предучилищното училище не е за вас

Има няколко причини, поради които предучилищното училище може да не работи за някои семейства, включително:

• Трудни графици:Предучилищното заведение може да има строги часове или да изисква децата да посещават училище за определен брой дни. Това може да не работи за вас, ако имате други ангажименти или ако трябва да работите дълги часове.
• Дете, което е болно много:Когато децата заобикалят другите, те може да се разболяват редовно. Това може да ги накара да пропускат училище често, което не е практично нито здравословно, нито икономически.
• Високата цена на предучилищното:Ако общата цена е твърде дълбока в джоба ви, може да изберете да държите детето си у дома.

Пропускането на предучилищна възраст не означава непременно, че детето ви трябва да пропусне красотата на ученето, изследването и забавлението. Ето няколко начина, по които можете да гарантирате, че детето ви ще получи началото, от което се нуждае:

• Планирайте дни и време вкъщи за предучилищни дейности. Можете да решите да имате уроци два или три дни в седмицата по два часа. Опитайте се колкото е възможно повече да се придържате към избраните от вас дни и часове, за да създадете рутина за детето си.
• Разберете дали вашата местна библиотека или читалище предлага детски дейности като четене на книги с приказки и ги посетете.
• Инвестирайте в играчки, които стимулират сетивата им и проявяват креативност.Кинетичен хладен пясък, комплекти за пясъчни форми ипъзелимога да помогна.
• Използвайпредучилищна работна тетрадкада ръководи вашите уроци.
• Четете на глас на детето си.
• Използвайте книги с картинки, за да помогнете на детето си да разпознава предмети, форми и цветове.
• Научете ги как да изписват името си.
• Прекарвайте време навън в игра и сред природата.
• Присъединете се към клуба на майката, за да създадете среда за вашето дете да общува с други деца. Ако няма такива във вашата общност, започнете такава.
• Позволете на детето си да участва в безопасни обществени проекти, които ще го изложат на хора с различен произход.

Ако промените решението си, можете да запишете детето си в предучилищна градина по всяко време, при условие че избраното от вас училище няма списък с чакащи.

---

Започнете по правилния път

Като инструмент за образование в ранна детска възраст, предучилищното училище предлага ползи за вашето дете. Разширява знанията им, подхранва любопитството им и насърчава творчеството и въображението. Предучилищното образование проправя пътя за детска градина и по-нататъшно образование.

Като родители, ние сме естествено склонни да направим правилния избор за нашите деца. Независимо дали решите да заведете детето си на предучилищна възраст или не, ние знаем, че ще постъпите правилно с детето си.

Имате ли въпроси или коментари? Ще се радваме да чуем от вас и не забравяйте да натиснете бутона за споделяне.