Най -Добрите Имена За Деца

Дейности за свободно четене за вашето дете

Млади братя и сестри четат заедно

Според Министерството на образованието на САЩ две от три деца в 4-ти клас не четат свободно (един) . За да поставим това в контекст, ако в клас има 35 деца, 23 от тях няма да имат подходящи за възрастта умения за свободно четене.

Още по-тревожно е, че децата, които не четат гладко до края на четвърти клас, са:

  • Четири пъти по-голяма вероятност да напуснат училище, без да завършат.
  • Два до три пъти по-голяма вероятност да попаднат в затвора или на социални помощи.

Въпреки това не е трудно да се помогне на децата да постигнат целите за свободно четене. Изследване на навиците за четене разглежда читатели от трети клас, които изпитват затруднения в началото на учебната година. Проучването установи, че:

  • Тези, които са завършили годината на или по-високо ниво на владеене на четене в трети клас, четат само шест минути на ден повече от тези, които не са го направили (две) .
  • Деца в трети клас, които достигат подходящи за възрастта критерии за плавно четене, четат средно 20 минути на ден.

Дейностите за гладко четене могат да помогнат на детето ви да поеме солиден път към успеха.

Дейности за свободно четене за повишаване на уменията за четене

  1. Четете на глас на детето си всеки ден.
  2. Накарайте детето си да ви чете на глас.
  3. Слушайте аудиокниги и следвайте думите в печат.
  4. Практикувайте хорово четене.
  5. Използвайте театър за читатели.
  6. Създайте игри за плавно четене.

Съдържание

Какво е плавно четене?

Плавното четене е способността да се чете точно, с подходяща скорост и с подходящо емоционално изражение (3) . Това означава да се счита за свободен читател, когато детето чете на глас, то трябва:

  • Прочетете правилно повечето думи.
  • Бъдете в състояние бързо да измисляте непознати думи.
  • Правилно адресирайте пунктуацията.
  • Четете текста със скорост, достатъчно бавна, за да разберете, но не толкова бавно, че думите да не текат.
  • Използвайте подходящо емоционално изразяване и подражавайте на ритъма на речта.

Защо плавното четене е важно?

Позволява ни да се концентрираме върху съдържанието на текста, а не върху самите отделни думи. Дете, което не чете свободно, ще бъде:

  • Концентриране върху отделни думи.
  • Разбиване на потока на текста чрез спиране за декодиране на думи.
  • Погрешно тълкуване на значението на текст, защото пропускат пунктуация или поставят ударение върху грешните думи.

Какво причинява лоша плавност при четене?

Причините за лошото четене са много и разнообразни.

Ние не преподаваме плавност

Ние учим децата си да четат, но повечето деца научават плавното четене без никаква конкретна инструкция. Даваме уроци по звучене на думи и фонетика. Ние не даваме уроци по четене на глас по същия начин, по който говорим, с естествен ритъм и израз (4) .

В резултат на това децата, които не го усвояват естествено, може да имат проблеми с плавното говорене.

Малко ранно излагане на четене

Децата, които се борят да четат гладко, често започват училище с малко, ако изобщо има, излагане на книги или други редовни форми на четене. Когато не четем на децата си, те имат ограничени възможности да чуяткакчетенето трябва да звучи.

Децата, които не са изложени на книги, също са в неравностойно положение, защото не са имали възможността да видят написани думи, да научат някои зрителни думи или да свържат звуците на буквите с написаните букви.

Следователно тези деца са изложени на опасност да изостанат още повече от връстниците си.

Трудности в ученето

Много деца, които са изправени пред предизвикателства с гладкото четене, имат затруднения в ученето. Тези увреждания не са непременно свързани с интелигентността на детето. Вместо това те влияят върху начините, по които детето може да учи (5) .

Мислете за това като за пътуване из страната, което повечето хора ще предприемат със самолет. Дете с обучителни затруднения е като човек, който не може да лети. Няма нищо лошо в способността им да пътуват или да пристигат на една и съща дестинация, просто начинът на транспорт, който използват, е различен.

За съжаление, децата с обучителни затруднения може да не са диагностицирани или да нямат достъп до специализирани методи на преподаване, които да им помогнат да постигнат умения за свободно четене.

Стрес

Децата, които се борят с четенето, може да започнат да гледат на това като на стресираща дейност. В резултат на това те ще избягват четенето, което им пречи да развият плавно четене.

Идентифициране на проблеми с плавното четене

Дете, което се бори с гладкото четене, може (6) :

  • Намерете го трудно и се разочаровайте, като четете на глас.
  • Избягвайте да четете напълно.
  • Говорете негативно за четенето.
  • Резултат слаб на тестовете за думи в минута в училище.
  • Движете устните им, когато четат мълчаливо.
  • Знаят как да озвучават думите, но не могат да обяснят значението на текста, който току-що са прочели.

Дейности за свободно четене

Има много забавни и ангажиращи начини да помогнете за повишаване на плавността на читателя.

Много от тези дейности се използват в класната стая, но работят еднакво добре и у дома.

Четете на глас на детето си

Най-доброто нещо, което можете да направите, за да помогнете на детето си да подобри гладкото си четене, е да му четете на глас. Седейки заедно с книга ичетене на детето сидемонстрира звуците, ритмите и емоциите на свободното четене.

Четете на глас на детето си, като прокарвате пръст под думите, докато ги казвате. Използвайте много изрази и емоции, докато четете. Това ще помогне да привлечете детето си в историята и да улови интереса му.

Концентрирането върху съдържанието на историята също ще помогне на детето ви да разгледа текста като цяло и да не се фокусира върху отделни думи.

Уверете се, че това е време да четете заедно и да се наслаждавате на историята. Независимо дали детето ви е на 2 или 10 години, децата ще се радват да слушат, че им четете и прекарването им заедно.

Не прекъсвайте потока, като посочвате конкретни думи и:

  • Попитайте детето си дали знае какво казва думата.
  • Говорете за това как четете с емоция и ритъм.

Прекъсвайте потока на книгата, когато:

  • Вашето дете пита за дума или съдържанието на приказката.
  • Има естествено прекъсване на потока и използвайте тази пауза, за да обсъдите историята с детето си. Краят на една глава е чудесен момент за това.
  • Вашето дете посочва, че не иска повече да чете.

Възползвайте се от аудио книги

Не е нужно да харчите пари за скъпи книги и записи, за да използвате аудио книги. Можете да четете на глас на детето си и да направите свой собствен запис на книга, която вече притежавате.

Можете да заемете малко от местната библиотека. Като алтернатива можете да намерите безплатни аудио книги за деца онлайн.

Повечето от тях идват с версия за печат на книгата, за да можете да следвате.

Има редица начини за използване на аудиокниги, за да помогнете при гладкото четене.

  • Използвайте записа без придружаващата книга. След това, когато детето ви е запознато с историята, представете книгата и го помолете да ви прочете. За да попречите на детето си да рецитира историята по памет, помолете го да чете от страница, различна от първата.
  • Седнете с детето си и по същия начин, както бихте направили с директното четене, проследете историята с него в книгата.
  • Позволете на детето си да слуша записа само, следвайки историята в книгата, докато вървят. Това е най-подходящо, когато детето ви е станало по-ангажирано. Ако не са, има вероятност да слушат историята и да не следват в книгата.
  • Създайте книга, която да включва запис, който вече имат. Можете да правите комикси заедно, да използвате любими песни или дори да напишете сценария на любим филм или телевизионно предаване.

Практикувайте думи за зрение

Не е нужно да купувате пакети с флаш карти и да седите, като ги държите вдигнати, за да може детето ви да прочете.

Вместо:

  • Направете свои собствени карти и ги използвайте, за да създавате заедно прости изречения.
  • Разпечатайте или напишете кратки абзаци и помолете детето си да подчертае конкретни думи.
  • Играйте игри катоSight Words Боен кораб, Точков стикер Думи за гледане, или една от многото други домашни игри, които можете да намерите онлайн.

Запомняне

Накарайте детето си да запомни кратки книги или истории. Това ще им помогне да се запознаят с думите и историята. Това също ще им даде увереност, когато започнат да четат написаните думи.

Запомнянето също помага на детето ви да се запознае с ритъма на написаната дума, като разпознава думите в други текстове (7) .

Бъди Ридинг

Вашето дете има ли приятел или брат или сестра, с които обича да прекарва време? Ако го правят и този приятел или брат или сестра обичат да четат, опитайте приятел да чете.

Приятелското четене дава на вашия проблемен читател възможността да слуша история, прочетена на глас, в успокояваща, позната среда. Те ще чуят речевите модели на по-уверен читател и може да бъдат насърчени да опитат сами да четат на глас.

Четенето на приятел може също да изложи детето ви на книги, други материали за четене и жанрове, които иначе може да не обмислят.

Четене на ехо

Четенето на ехо е точно както звучи. Вие четете на глас и карате детето си да ви прочете същото парче.

Ехо четенето позволява на детето ви да моделира гласа си за четене въз основа на вашия. Дава им възможност да практикуват тон и ритъм, без да се притесняват какво казват думите.

Започнете, като четете едно по кратко изречение. След това бавно натрупвайте количеството текст, който четете, преди детето ви да повтори.

След като детето ви покаже известна увереност, накарайте го да посочи думите, докато ги казва.

Хорово четене

Хоровото четене може да бъде малко по-трудно за някои деца. Но за други работи добре.

С хорово четене и двамата четете думите на текста на глас, едновременно.

В класна стая това може да помогне на дете, което се чувства самоуверено, когато чете само на глас. От друга страна, това може да помогне на детето да прикрие липсата си на умения за свободно четене, защото се губи в групата.

Хоровото четене у дома може да бъде забавно за вашето дете. Поставете акцент върху гласовете за различни герои и накарайте детето ви да направи същото.

Простата поезия и книги с отчетлив, повтарящ се ритъм са отлични за използване в хорово четене.

Фразово четене

Четенето на фрази, понякога наричано лъжливо четене или черпене, не поставя акцент върху отделни думи. Вместо това детето се насърчава да прочете цяла фраза или група от думи.

Това не означава дълги изречения. Вместо това те четат кратки групи от две или три думи.

Отново,кратки стихотворенияа историите с ясен ритъм работят добре за фразово четене.

За да помогнете на детето си да подобри плавното четене с фразово четене, имате нужда само от хартия и цветни маркери.

Напишете ред или два от любима книга или песен. След това прочетете фразите на глас, като си отбележите къде правите естествена пауза. След това нарисувайте лъжичка под всяка фраза.

След това детето ви може да се впусне под фразата, докато я чете на глас.

Тази техника е отлична, когато имате дете, което се бори с четенето на глас с естествени речеви модели. Визуалното изображение на лъжичката предоставя ясен индикатор къде да направите пауза. Това дава на детето ви увереност, че го прави правилно.

Повторно четене

При многократно четене детето ви чете един и същ текст отново и отново. Те правят това, докато не могат да четат текста гладко.

Повтарящото се четене може да се използва във връзка с други стратегии, като четене по двойки, хорово и фразово четене.

Като накарате детето ви да повтори един и същ текст, то ще има шанс да изгради плавност. Работи така:

  1. Когато чете текста за първи път, детето ви залита, защото се опитва да измисли отделни думи.
  2. Следващите няколко пъти детето ви все още може да залитне, докато се научава да разпознава думите.
  3. В крайна сметка детето ви чете с увереност, защото разпознава вече познатите думи.

Някои деца харесват тази техника. Те процъфтяват от възможността да четат и препрочитат, докато не говорят свободно. Това е отлично средство за повишаване на увереността и насърчава децата да четат повече.

Други деца може да не се радват на многократно четене. Те се отегчават да четат един и същ текст няколко пъти.

Децата с нисък праг на фрустрация намират тази техника за особено трудна. Многократната борба с едни и същи думи за кратък период от време може да доведе до безпокойство и несигурност относно техните способности.

Читателски театър

Читателски театъре техника за плавно четене, която кара децата да четат части в скрипт. Децата не трябва да запомнят частта, просто могат да прочетат сценария на глас с подходяща емоция.

Предимството на тази техника е, че можете да се съсредоточите върху ритъма, потока и емоцията на четенето. Това отвлича вниманието на детето от негативните асоциации, които може да има с четенето на глас.

Родителите могат да използват тази техника у дома, като пишат свои собствени глупави скриптове или адаптират книга в сценарий.

Игри за свободно четене

Ако мога да дам само един съвет как да помогнете на детето си да чете, това би било да го забавлявате.

Четенето трябва да е нещо, което детето ви харесва или поне може да толерира без отрицателни конотации.

Лесно е да намерите игри за плавно четене, които можете да пресъздадете у дома.

Въпреки това, огромният брой резултати от търсенето може да бъде огромен. И така, ето няколко от любимите на нашето семейство игри за гладко четене.

един.Ужас

За тази игра имате нужда от маркер, няколко пръчици от ескалка и контейнер. Вие също ще трябва да знаете общи думи или думи, които детето ви учи в училище.

За да направите своя собствена игра за свободно четене Oh Snap:

  1. Напишете дума в края на всяка пръчка от ескалка. Използвайте често срещани думи или думи, за които знаете, че детето ви учи в училище.
  2. На края на три пръчици от ескалка напишете „O Snap“.
  3. Поставете пръчките, с края на думата надолу, в контейнер, през който не можете да видите.

За да играете на Oh Snap:

  1. Редувайте се, за да вадите по една пръчка от тенджерата.
  2. Когато извадите пръчка, трябва да прочетете думата в края на глас.
  3. Ако схванете думата правилно, пазете пръчката.
  4. Ако не можете да прочетете думата или я прочетете неправилно, връщате пръчката обратно в гърнето.
  5. Когато някой извади стик Oh Snap от пота, той трябва да постави всички спечелени пръчки обратно в контейнера.

Можете да изберете да играете играта по един от двата начина:

  • За определено време по ваш избор. В края на времето победител е играчът с най-много пръчки.
  • Първият играч с определен брой пръчки печели.

две.Swat The Sight Word

За да направите играта за свободно четене Swat The Sight Word, ще ви трябва:

  • хартия.
  • Маркери.
  • Пластмасова мухобойка, шпатула или подобен предмет за всяко дете.

Напишете някои от често срещаните думи или думи, с които детето ви се бори, на листчета хартия. Направете ги достатъчно големи, за да виждате от разстояние.

Поставете думите из стаята, двора или дори парка в ден с хубаво време.

Когато извикате видима дума, първият играч, който намери думата и я удари, печели думата.

Това може да бъде забавно занимание само по себе си или можете да имате победител. Победителят е първият играч с X брой думи за определен период от време.

3.Отида на риба

Лесно е да направите своя собствена версия за плавно четене на класическата детска игра с карти Go Fish.

За да направите версия за свободно четене на Go Fish:

Ще имаш нужда:

  • Маркирайте писалки.
  • Картички.
  • ножици.

Да направя:

Напишете една дума за наблюдение от едната страна на всяка карта. За да направите играта по-трудна за по-напредналите читатели, можете да използвате фрази. Уверете се, че има две, четири или шест от всяка дума, тъй като ще ги сдвоявате.

Да играя:

  1. Раздайте пет, седем или девет карти с лицето надолу на всеки играч
  2. Поставете останалите карти в една купчина с лицето надолу върху масата.
  3. Първият играч е рибарът. Рибарят пита един от другите играчи: Имате ли...? и вмъква една от погледните думи или фрази, за които има карта.
  4. Ако играчът има кибрита, той трябва да го предаде на риболовеца. Рибарят поставя двойката карти на масата пред тях. След това рибарът може да попита друга игра: Имате ли? и така нататък, докато някой каже: Не, нямам това. Отида на риба.
  5. След това рибарът взема карта от горната част на купчината и следващият играч става ловец.

Играта приключва, когато играчът се отърве от всичките си карти. Победител е играчът с най-много двойки.

Други съвети за подобряване на плавното четене

  • Не ограничавайте четенето си до книги. Търсете думи, докато сте навън. Насърчавайте детето си да чете на глас думите, които вижда на пътните знаци, в магазина и където и да сте.
  • Изберете материали за четене, които отговарят на нивото на умения на вашето дете. Не избирайте по-трудни книги, за да разтегнете детето си. Те са по-склонни да ги разочароват и да имат ефект да ги отлагат.
  • Ако сбъркат някоя дума, докато четат, нека продължат до края на изречението. Понякога контекстът на думата може да помогне на детето ви да я декодира. Ако обаче се включите веднага щом сбърка някоя дума, детето ви няма да има шанса да открие грешката си и да я поправи сами.
  • Когато детето ви направи грешка, подбирайте внимателно думите си. Не губете търпение и не им казвайте, че грешат. Вместо това ги помолете да опитат думата отново или им кажете правилния начин да изричат ​​думата.
  • Насърчете детето си да напише своя собствена история.

Продължавай да се упражняваш

Четенето е нещо повече от това да можете да декодирате една дума. За да бъде свободно читател, вашето дете трябва да може да чете на глас с малко грешки, с подходяща скорост и с емоция.

Сравнително лесно е да помогнете на детето си да подобри гладкото си четене, като чете с него по различни начини. Можете също да играете игри с плавно четене. Това ще гарантира, че четенето остава забавно занимание, а не нещо, от което детето ви ще се страхува.